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Kanoê, Fernando, FUNAI e Secretaria de Educação de Rondônia, Brasil
II Congresso de Ensino de Linguagens (2022)
- Comunicação oral
A aquisição da escrita e a metacognição em um contexto de imersão bilíngue: compartilhamento de um diário de aulas PB-Kanoê
Resumo
Este trabalho está licenciado sob uma
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