A Escala de Estresse Percebido (PSS) é um instrumento desenvolvido por psicólogos e professores americanos, que busca avaliar o grau em que um indivíduo percebe o estresse em suas atividades cotidianas. A PSS auxilia não apenas aos pesquisadores que buscam obter dados para seus trabalhos, mas também à própria população entrevistada a dimensionar e perceber o quanto estão vulneráveis às questões que implicam no seu bem-estar. Com o crescente número de notificações a respeito dessa problemática, estudiosos começaram a se dedicar em avaliar a dimensão do estresse que acomete diferentes populações. Alunos, tanto de graduação como de mestrado e doutorado, são constantemente expostos a altos níveis de estresse e ansiedade, devido a avaliações, cobranças para finalização dos seus projetos, entre outros. Por outro lado, há também uma grande pressão imposta em professores, de ensino médio ou de graduação, considerando a extensa carga horária em que são submetidos, o que implica diretamente em sua saúde mental. A PSS contém 14 questões ou 10 questões na sua forma reduzida, buscando identificar num grau de 0-4, sendo 0 nunca e 4 muito frequente, a recorrência de episódios de estresse na rotina dos indivíduos. Através de uma revisão literária, estima-se obter uma visão mais ampla da percepção do estresse nesses públicos distintos, porém, diretamente relacionados entre si. Questiona-se, dessa forma, quais as variações percebidas nos resultados da utilização da PSS na relação discente e docente. Logo, o objetivo desse trabalho será observar os dados coletados em artigos que avaliaram, através da PSS, o estresse percebido de estudantes e professores de diferentes âmbitos educacionais. Essa avaliação se torna importante devido à constante preocupação de profissionais de saúde com o bem-estar não só dos alunos, mas também de seus educadores, tendo como foco o entendimento de que a saúde é tão fundamental quanto o sucesso profissional. Sendo concluído o estudo, o levantamento obtido se colocará como essencial para observar o estresse percebido das amostras examinadas, demonstrando a importância em realizar pesquisas relacionadas aos temas abordados.