de Paula, MAYARA Nicolau, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
III Congresso de Ensino de Linguagens (2024) - Comunicação Oral
CONJUGANDO DESCRIÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE GRAMÁTICA: UMA PROPOSTA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DE INTERROGATIVAS POR MEIO DE CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS FORMAIS Resumo
